Solidarios en Navidad

Las Navidades son fechas para estar en familia y amigos, pero los hay también que no pueden pasarlas como los demás, están los ancianos en residencias, niños en hospitales, los sin techo, y un sinfín de gente más con problemas que necesitan de nuestra ayuda para hacerles la vida más llevadera y feliz. Una sonrisa lo dice todo. Implicar a los estudiantes en estas actividades les hace ser más solidarios para con toda esta gente que lo necesita.

Derivando hacia la M2.0

Siempre he utilizado las Nuevas Tecnologías dentro de lo "normal", charlar con algún amigo dentro de una red social, mirar alguna que otra noticia en un periódico por internet, o ver vídeos graciosos para pasar el rato, en resumen lo que sería una mente M1.0. Pero desde que estoy en la UNED, empecé el año pasado con el acceso para mayores de 25  años, se fue haciendo más intenso mis entradas a la red para consultar o aclarar algo, siendo bastante más frecuente en este mi primer año de grado en Pedagogía.

La verdad nunca pensé que iba a navegar y a explorar tantos rincones como lo he hecho en estos días, sobretodo con el tema de hacer el blog, el podcast, y además ahora para hacer trabajos de ciertas asignaturas.

Me he acostumbrado a estar con el portátil delante mío, para estudiar y realizar las actividades. Dándome cuenta de que se está haciendo casi imprescindible para llevarlas a cabo. 

Esto me hace reflexionar sobre un punto que en este blog he comentado varias veces ya, si la educación estuviera más preparada para hacer efectiva mentalidades M2.0, guiados por los profesores, los alumnos tendrían una capacidad casi infinita para poder aumentar, crear y ser parte realmente activa de su propio desarrollo. Y creo que eso sería posible cuanto más me voy introduciendo por la red, y encuentro salidas a las dudas que van surgiendo. 

Sobre el terreno

Aprender de la propia Naturaleza, para adquirir conocimientos y al mismo tiempo respetarla, es una buena opción, y eso es lo que en este vídeo nos muestra. Utilizarla por medios de talleres  para llegar a ese desarrollo cognitivo y respeto que se merece, en vez de ir destruyéndola poco a poco. Los profesionales de la educación deberían plantearse más el implantar este tipo de forma de aprendizaje.

Aprender practicando

Compartir experiencias con otras culturas nos puede llevar a conocer otras formas de vivir distinta de la nuestra. Yo lo he podido comprobar en dos ocasiones en las que he estado en el extranjero, una vez en Inglaterra y otra en Irlanda, conviviendo con familias nativas, con estancia de un mes en cada uno.

Un gran pedagogo

Algunas frases de Freire:

1- Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho 

2- Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado

3- Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos

4- Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo

5- Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando

6- Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad

7- Enseñar exige saber escuchar

8- Nadie es, si se prohíbe que otros sean

9- La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación

10- No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión

Futuros profesionales

Hoy en día, el hecho de utilizar la nuevas tecnologías y aplicarlas en el ámbito de la educación se convierte en  una necesidad para adaptarse a nuevos y mejores métodos en la enseñanza.
Estos métodos tienen que ser diseñados y comprobados por profesionales expertos en estas materias enfocados para aquellos a los que van dirigidos, tanto en niños de infantil, primaria y secundaria como el resto de enseñanzas superiores. Guiados y asesorados por los docentes, pero siendo los mismos alumnos los protagonistas y partícipes en su desarrollo.
 Potenciando su capacidad cognitiva y creativa. Alumnos que de por sí, ya utilizan estas nuevas formas en su rutina diaria.

Educación 2.0

Las nuevas tecnologías van ofreciendo cada vez más mejores métodos aplicados a la educación pero también crea nuevas necesidades:            

1. Mejores recursos
2. Creatividad..
3. Calidad de la enseñanza.
4. Aplicarlas en el alumno
5. Nuevas formas de comunicarse.
6. Dotar de los medios necesarios.
7. Formar al profesorado.

Desde los poetas

Poetas de distintas épocas e ideologías han plasmado en sus rimas lo que han sentido o han padecido ellos mismos en las aulas de los colegios, y parece que esto aunque despacio va cambiando y el aprendizaje se va haciendo más dinámico y natural: Es un reto para todos el hacerlas de esta manera, y así ayudar a los futuros estudiantes a que el estudio no sea tan aburrido y pesado.

El colegio

José Manuel de Lara

Cuatro paredes

tiene el colegio.

Los niños gritan sin gana

lecciones, cantos y rezos,

mientras el patio vacío

repite el eco.

Sobre la negra pizarra

trazos inciertos,

y en un rincón pone un mapa

colorines polvorientos.

Todas las amplias ventanas

tienen su trozo de cielo.

Y un rayo de sol le pone

guiñas de luz a un tintero.

Lentos, cansados, monótonos,

dicen a un tiempo

montes y ríos de España,

canciones y padrenuestros,

mientras un aire dormido,

sumiso y tierno,

entre pupitre y pupitre

bosteza su aburrimiento...

Canciones

Gloria Fuertes

Lo importante de un niño

no es que sea un empollón

y recite como un loro

sin entender la lección.

Lo importante de un gato

es que cumpla sus funciones

-no que sea blanco o negro-,

sino que cace ratones.

http://www.uhu.es/cine.educacion/poesiaenlasaulas#Niño con atención
http://www.citasyproverbios.com 

Nuevos alfabetismos= nuevas culturas

Cuando empecé a estudiar el grado en pedagogía y adquirí los libros para ello, me encontré con uno que se llamaba Nuevos Alfabetismos. La verdad es que no sabía muy bien de qué iba ni qué conceptos se iba a aprender en esta asignatura, aunque estaba claro por otra parte de que se tenía que tratar de nuevas palabras, de nuevos vocablos.

Al ir avanzando en la asignatura, me di cuenta de que se trataba de todo lo relacionado con el mundo de las Nuevas Tecnologías, de las palabras empleadas para designar ciertos aspectos o actividades que en ellas se hacen.

Como todos los que estamos matriculados en esta asignatura, he tenido que hacer un blog, este blog, y aprender a utilizar sus recursos para que el espacio fuera creciendo, nos hemos convertido en blogeros, en cierta manera, y la verdad que es algo que por lo menos a mí me ha enganchado. Luego es el postcad, otra nueva palabra y más adelante me encuentro con los memes y remix, algo que siempre sabía que existía a nivel de música, a la hora de hacer mezclas y editarlas de nuevo. Pero lo que no sabía era todo lo que se movía a su alrededor y no sólo en cuestión de música, sino en lo relacionado con el fanfiction, fan anime, fan manga y bueno por supuesto el photoshopeo, que quien más o menos ha retocado o ha hecho alguna composición en alguna foto.

Pero al navegar por internet y buscar estos conceptos aparecen infinidad de entradas relacionadas con la búsqueda, que es lo más normal y lo que no sorprende, sin embargo aparecen entradas de gente vestidas de sus protagonistas favoritos en estas series de dibujos animados, de película , de novela etc, los Otaku.

De momento parece ser que se quedan sólo en ferias o eventos que se organizan, al menos eso parece ser en España, e incluso en Europa, pero este fenómeno va más allá en otros países como Japón, donde esta fiebre está más implantada y es más frecuente el verlos por las calles.

No sé si podríamos decir que esta forma de crear nuevas historias sobre otras ya inventadas, y a la vez poder escoger el personaje que queramos y hacerles vivir la historia que deseemos, nos puede llevar a adaptarlos a la vida real de forma permanente, invertir el orden y convertir a los personajes con vida propia y no ya en el mundo de la imaginación sino de forma palpable y visible para todos nosotros.

De todas formas, ya habrá tiempo de comprobarlo, mientras pongo un vídeo manga para felicitaros por Navidad.

Necesidad de cambio

Aquí os he puesto unos vídeos en los que se nos hace reflexionar sobre las formas de enseñanza, sobre el método empleado, a la hora de impartir la educación. Nos hace pensar si estamos preparados para este cambio y esta necesidad, que los más pequeños ya dominan mejor que incluso algunos de sus profesores, o seguir con el método tradicional de enseñar, en la que parece que los más jóvenes llegan a aburrirse y a no prestar demasiada atención, porque están acostumbrándose a nuevas formas de relacionarse con lo que le rodea, a la vez que también con otras tecnologías.

A cada uno su lugar

Hay que adoptar las nuevas tecnologías pero no dejar que las tecnologías ocupen el lugar que le corresponde a las familias. Hemos visto en nuestro alrededor, muchas veces, cómo van ganando terreno y apropiándose de espacios en nuestro ámbito familiar, ya puede ser un televisor, un móvil, un PC de sobremesa o portátil, que aún nos quita mas territorio si cabe al llevarlos por todos lados, o puede ser también los aparatos con los que juegan los niños y con los que hay que luchar para que presten un poco de atención o para que hagan algún trabajo. Todo esto crea:

• Menos comunicación familiar
• Poca relación social real
• Formar personas más introvertidas
• Peligros continuos para los menores

Estamos en la era de las Nuevas Tecnologías, y saber usarlas es casi imprescindible, pero debemos usarlas con moderación y en el lugar que les corresponde, porque si no al final dejaremos a un lado todas las vivencias que nos aporta tanto la familia como amigos, colegas, etc.
No dejar a un lado las tecnologías es bueno, pero no dejar a la familia es mejor.

Conservar las tradiciones

Llegando a estas alturas del año, en mi ciudad Yecla, se celebran las fiestas patronales de la Virgen, en honor de la Inmaculada Concepción. Estas fiestas arraigadas en esta tierra desde hace varios siglos llevan celebrándose año tras año sin interrupción, con toda su tradición y costumbres de antaño. Se preparan los típicos platos fuertes para el frío y las ropas salen de los armarios para airearlas y dejarlas listas para los desfiles.

 Ya se están abriendo los cuarteles, o lugares de encuentro de las distintas agrupaciones que componen la fiesta, así como se han expuestos los trajes de los pajes de la Virgen, un niño y una niña que representan a las dos insignias de mayordomos, el bastón y la bandera.

Ya como se suele decir por aquí se huele a pólvora, elemento indispensable para que los arcabuces de los tiraores puedan efectuar los disparos en honor a la Virgen y para emoción de todos los yeclanos que seguimos y nos gustan las tradiciones y las vivimos.

Hay mucha gente que aprovecha estas fechas para salir del pueblo y dedicarse a otros disfrutes y placeres, gente que no casan mucho con el espíritu de estas fiestas. Pero yo creo que si las tradiciones no se conservan al final todo se pierde y se deja en el olvido.

¿Es bueno para un pueblo perder sus tradiciones?, ¿Sus ritos?.

Para mí como creo que se ve no, me gusta y cuando he podido disfrutarlas desde dentro lo he hecho. Además hay que enseñarlas a los pequeños para que ellos el día de mañana también puedan conocerlas bien y vivirlas con entusiasmo si así lo deciden, pero negarlas nunca y que puedan conocer sus raíces, la historia de donde viven, y en resumen impregnarse de amor por su tierra y conocer el porqué de ciertas celebraciones.

Aquí os adjunto unas direcciones por si queréis conocer un poco más también de la historia de mi pueblo:

http://www.asociaciondemayordomos.com/
http://www.yecla.org
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La mejor aula:la Naturaleza

Hace una semana , fui con un grupo de amigos y la asociación naturalista anida al parque natural de la Font Roja, en Alcoy. Os invito a que si tenéis la posibilidad de hacerlo que lo hagáis, para poder contemplar toda esa zona llena de robles, tejos y encinas, etc,
Al mismo tiempo darnos cuenta de que cómo en la Naturaleza, con mayúsculas, se aprende bastante mejor y sobre el terreno sobre muchos aspectos que hemos oído en las aulas, pero sin llegar del todo a retenerlo en nuestras mentes. Estas excursiones nos dan a conocer diferentes tipos de vegetación y los bosques cercanos a nuestras ciudades.
Conocer también anécdotas sobre estos sitios, según nos dijeron este sitio era un lugar de donde talaban los árboles para la armada en los siglos XVI y XVI.
Para más información os he puesto el vínculo para que sean los propios organizadores los que os den mas información.

Otras alternativas:PCPI

Estamos acostumbrados a una forma tradicional de impartir clases. Habituados a oír a estudiantes decir que están aburridos de ir a las escuelas o institutos, un poco hastiados de tanta rutina y regidos por unas normas un tanto convencionales, que no les ayudan a muchos de ellos el poder avanzar en las clases y en muchos de los casos no llegar a alcanzar las metas propuestas, y en otros no terminar con el ciclo básico de preparación exigido.

¿A quién debemos de culpar?. ¿A los profesores o a los propios alumnos?.

Hace unos meses me comentaban el caso de un chico de 16 años, el cual no llegaba a adaptarse al ritmo de las clases, tenía faltas de asistencia, poca atención en el aula, notas bajas y desmotivación, tal vez una palabra clave en todo esto que no llegamos a comprender del todo. El por qué de la falta de interés en este sistema implantado desde hace un tiempo, y que parece que a nuestros jóvenes no les hace responder de la manera que debiera hacerlo.

La madre estuvo hablando con profesores, tutores, director, psicólogo.......pero ninguno en este caso le decía o le daba realmente las claves o algún tipo de respuesta para tomar una determinación. Hasta que le hablaron del PCPI (programas de cualificación profesional inicial).

Estos programas están dirigidos especialmente para chicos que tienen algún problema realmente serio en la adaptación escolar y también social, dándoles una oportunidad para buscar un camino distinto, por medio de nociones prácticas profesionales y académicas, hacia la titulación de la ESO y a la vez una cualificación profesional en el campo que hayan escogido. Pudiendo incluso volver a incorporarse al mundo académico una vez terminado dos años de este ciclo, ya sea el bachiller o algún módulo que le pudiera interesar.

Saludos

Hola a todos:

Desde este blog que empieza ahora, os quiero dar un saludo a todos aquellos que entréis en él y podáis disfrutar de lo que pueda ir publicando y poco a poco añadiendo para que vaya creciendo.

En principio, está pensado como un espacio donde podamos compartir noticias, ideas, noticias, viajes, etc. En definitiva un lugar desde el cual tengamos un variado de temas de los que poder contrastar opiniones para poder  ir aprendiendo de todos vosotros, todos juntos,  sobre todas las cosas que nos rodean.

Espero que os guste y agradeceros de antemano vuestra colaboración.

Un saludo.